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Fiche méthode n°3 : réciter un texte poétique de mémoire


Titre de l'activité : Fiche méthode n°3 : réciter un texte poétique de mémoire

Comment mémoriser le texte ?

Votre choixChoix attenduRéponse

  • J'apprends le texte en une seule fois

  • J'apprends le texte en plusieurs fois

  • J'apprends le texte la veille de la récitation

  • J'apprends le texte une semaine avant la récitation

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Comment faites-vous pour apprendre un texte ?⚓

Titre de l'activité : Comment faites-vous pour apprendre un texte ?

Pour apprendre un texte, je peux :

Votre choixChoix attenduRéponse

  • le lire une ou deux fois

  • l'écrire plusieurs fois

  • Lire un vers, le cacher et le réciter de mémoire, en lire un suivant, le cacher et le réciter ainsi de suite...

  • m'enregistrer afin d'écouter le texte pour le mémoriser.

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Lorsque je dis le texte, je suis attentif/attentive à :

Votre choixChoix attenduRéponse

  • articuler distinctement

  • faire les liaisons

  • être rapide

  • accentuer les rimes

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Lorsque je dis le texte, je dois respirer

Votre choixChoix attenduRéponse

  • lorsqu'il y a un point

  • à la fin de chaque vers (ligne)

  • lorsqu'il y a une virgule

  • S'il n'y a pas de ponctuation, entre les groupes qui ont du sens.

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Quelques conseils pour dire un texte⚓

Titre de l'activité : Quelques conseils pour dire un texte

A. Règle générale d'une prise de parole

Je fais attention à ma posture.

Assis(e), je me tiens droit(e) pour que ma voix porte loin.

Debout, je plante mes deux pieds dans le sol, je ne gesticule pas inutilement.

Je fais attention à ma diction (= ma façon de parler).

Je respecte les liaisons entre les mots.

J'articule correctement.

Je me concentre sur la force et la clarté de ma voix.

****

J'apprends mon texte par cœur :

je procède par étapes en espaçant mes répétitions sur plusieurs jour ;

je pense à réciter en commençant du début pour répéter et ainsi mémoriser les 1ères lignes.

Astuce : Je n'hésite pas à réécrire le texte.

Je m’entraîne à dire le texte de manière à faire ressortir les échos sonores, les jeux de rythmes, les émotions exprimées.

Je n'oublie pas de prévoir mes pauses respiratoires !

Astuce : je n'hésite pas à m'enregistrer en train de dire le poème ou à réciter devant un miroir pour m'autoévaluer.

Méthode lelivrescolaire 6ème


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