Activité 1
Activité 2
Activité 3
Activité 4
Fiche d'orthographe n°1 : Les accords dans le groupe nominal
Exercice n°1
Question⚓
a) Transposez ces groupes nominaux au féminin pluriel.
1. Un jeune homme beau et élancé. ..............................................................................
2. Un infirmier attentif et délicat. ..................................................................................
3. Un coiffeur discret et coquet. ................................................................................
4. Un fleuriste charmant et aimable. ............................................................................
5. Un jardinier exceptionnel mais orgueilleux. ................................................................
6. Un discret adolescent blond. ..............................................................................
7. Un grand-père taquin mais attachant. .........................................................................
8. Un jeune homme passionné de cuisine. .....................................................................
9. Un coquillage bleu foncé. ............................................................................................
10. Nul élève ne peut échouer. ......................................................................................
Solution⚓
1. Une jeune femme belle et élancée, des jeunes femmes belles et élancées.
2. Une infirmière attentive et délicate, des infirmières attentives et délicates.
3. Une coiffeuse discrète et coquette, des coiffeuses discrètes et coquettes.
4. Une fleuriste charmante et aimable, des fleuristes charmantes et aimables.
5. Une jardinière exceptionnelle mais orgueilleuse, des jardinières exceptionnelles mais orgueilleuses.
6. Une discrète adolescente blonde, de discrètes adolescentes blondes.
7. Une grand-mère taquine mais attachante, des grand-mères taquines mais attachantes.
8. Une jeune femme passionnée de cuisine, des jeunes femmes passionnées de cuisine.
9. Une coquille bleu foncé, des coquilles bleu foncé.
10 Nulle élève ne peut échouer. « Nulles » n'est utilisé que pour les noms qui n'existent qu'au pluriel « Nulles funérailles »
Exercice n°2
Question⚓
Accordez les adjectifs (ou participes) dans les groupes nominaux suivants.
1. Des gens (attentif).
2. Un croquis (intéressant).
3. Des voitures (neuf) et (noir).
4. De (joli) yeux (vert clair).
5. La (mi-)temps d’un match serré.
6. De (beau) maisons (blanc).
7. Le (doux) chant de la colombe.
8. Un habit aux tons (orange) et (rouge), trop (grand) pour moi.
9. De (pauvre) enfants (mal aimé).
10. Les (lourd) rideaux (beige clair).
Solution⚓
1. Des gens attentifs.
2. Un croquis intéressant.
3. Des voitures neuves et noires.
4. De jolis yeux vert clair.
5. La mi-temps d’un match serré.
6. De belles maisons blanches.
7. Le doux chant de la colombe.
8. Un habit aux tons oranges et rouges, trop grand pour moi.
9. De pauvres enfants mal aimés.
10. Les lourds rideaux beige clair
Exercice n°3
Question⚓
Accordez les adjectifs (ou participes) dans les phrases suivantes.
1. Elle rêvait à sa futur maison en regardant par la fenêtre les haut montagnes enneigé.
2. Plus tard, elle aurait un grand parc avec une petit cabane en bois peint et elle marcherait nu-pieds dans l’herbe.
3. Oui, les pieds nu elle marcherait sur le gazon mouillé par la rosée matinal.
4. Elle aurait aussi des moutons blanc et dou qui brouteraient l’herbe gras.
5. Les large volets de la cabane seraient bleu clair et il y aurait une vie horloge qui sonnerait toutes les demi-heures.
Solution⚓
1. Elle rêvait à sa future maison en regardant par la fenêtre les hautes montagnes enneigées.
2. Plus tard, elle aurait un grand parc avec une petite cabane en bois peint et elle marcherait nu-pieds dans l’herbe.
3. Oui, les pieds nus elle marcherait sur le gazon mouillé par la rosée matinale.
4. Elle aurait aussi des moutons blancs et doux qui brouteraient l’herbe grasse.
5. Les larges volets de la cabane seraient bleu clair et il y aurait une vieille horloge qui sonnerait toutes les demi-heures.
Exercice n°4
Question⚓
Accordez les adjectifs entre parenthèses en vous posant toujours la question qui est-ce qui est ? suivie de l’adjectif.
La (jeune) fille était pleine de grâce [...] c’était une si (beau) chose [...]. Je vous assure que les cheveux d’Iseult la blonde, (doré) et (luisant) , n’étaient rien à côté de ceux-ci. Son front et son visage étaient plus (lumineux) et plus (blanc) que ne l’est la fleur de Lys. Et Dame Nature illuminait sa figure d’une couleur (vermeil).
Solution⚓
La jeune fille était pleine de grâce [...] c’était une si belle chose [...]. Je vous assure que les cheveux d’Iseult la blonde, dorés et luisants, n’étaient rien à côté de ceux-ci. Son front et son visage étaient plus lumineux et plus blanc que ne l’est la fleur de Lys. Et Dame Nature illuminait sa figure d’une couleur vermeille
Exercice n°5
Question⚓
Mettez ces groupes nominaux au pluriel. Vous devez parfois changer certains mots.
1. Un chapeau neuf. ................................................................................ ..........................
2. Aucun jour. ................................................................................ .......................................
3. Ce poète heureux. ................................................................................ ..................
4. Une demi-heure précise. ................................................................................ ........
5. Un gilet vert foncé. ................................................................................ ..............
6. Chaque homme présent. ................................................................................ ......
7. Un trait à peu près vertical. ................................................................................ ...
8. Toute cette longue et chaude journée. ..................................................................
9. Un sourire confus mais amical. ................................................................................
10. Un rendez-vous habituel. ................................................................................ ...........
11. Cette région touristique pas très loin. ...................................................................
12. Nul argument convaincant. ................................................................................ .
13. Une carotte bien orange. ................................................................................ .....
Solution⚓
1. Des chapeaux neufs. 2. Des jours. 3. Ces poètes heureux.
4. Des demi-heures précises. 5. Des gilets vert foncé. 6. Des hommes présents. 7. Des traits à peu près verticaux.
8. Toutes ces longues et chaudes journées. 9. Des sourires confus mais amicaux. 10. Des rendez-vous habituels.
11. Ces régions touristiques pas très loin. 12. Des arguments convaincants. 13. Des carottes bien orange.
Entraînement
Question⚓
page 418 exercices n°2,3 et 5
Solution⚓
Exercice n°1
Les forêts – tes bateaux – ces maisons – nos opinions – leurs chiens.
Exercice n°2
une voyageuse maladroite – une ogresse amoureuse – une gentille louve – une institutrice coquette – une grande jument impressionnante – une veuve inconsolable – une éditrice inflexible – une messagère rapide.
Exercice n°3 des bals costumés incroyables – des bijoux énormes – des chevaux brutaux – des lynx fougueux – des vitraux étincelants – des verrous secrets – des bonshommes pâlots – des spécialités grecques.
Exercice n°4 de précieux colis – des anchois plats – des cigales printanières – des cous mous – des journaux naïfs – des carnavals banals – des chorales mondiales – des kangourous poltrons.
Exercice n°5 a. C’est leur chien et non le nôtre. – b. Vous cherchez où sont vos affaires. – c. Mais quel sac as-tu perdu exactement ? – d. Je voudrais bien avoir ces jeux-là. – e. Il habite une espèce de manoir en Bourgogne.
Approfondissement
Question⚓
page 418 exercices n°8 et 9
Solution⚓
Exercice n° 8 Ils mettent un peu d’ordre dans leurs affaires, puis préparent leur sac pour le lendemain, tout cela sans cesser de penser au cadeau du libraire.
Exercice n°9 J’ai longtemps habité sous de vastes portiques Que les soleils marins teignaient de mille feux, Et que leurs grands piliers, droits et majestueux, Rendaient pareils, le soir, aux grottes basaltiques.
Evaluation
Question⚓
Page 419 exercices n°6 et 10
Exercice n°6 (9 points)
a. Le soleil répand une lumière ......................................... – b. J’ai pris des oignons et des courgettes ............................ – c. Je voudrais des fournitures et un cartable .............................................. – d. Tout autour, les ...................................... pentes ............................ faisaient une ....................................... couronne au lac. – e. Les eaux ..................................., incroyablement .................................., n’étaient en rien ...............................................
Exercice n°10 (25 points)
a. On voyait au loin ...... chap............. et .......... robe..... ....................................... b. Il lui offrit .......... fl......... t............................. é............................. c. De v...................... fill....... ............. fich........ n.................. et l........................ s’ass........................ sur des bancs sal....... et f................ d. Les plaines sauvag......... et dr........... sembl.................... se couvrir de manteaux glac............ et l... fe..... rest........................ minuscul...... et bl............. e. Ces vieill............. lettres jauni....... av................ été écrit............ par de jeun............ femmes allemand..., savant....... et délicat..........
Solution⚓
Exercice n°6 (9 points)
a. Le soleil répand une lumière aveuglante. – b. J’ai pris des oignons et des courgettes frais. – c. Je voudrais des fournitures et un cartable neufs. – d. Tout autour, les vertes pentes douces faisaient une majestueuse couronne au lac. – e. Les eaux bleues, incroyablement claires, n’étaient en rien troublées.
Exercice n°10 (25 points)
a. On voyait au loin des chapeaux et des robes orange. b. Il lui offrit des fleurs turquoise éclatantes. c. De vieilles filles aux fichus noirs et lavande s’assirent sur des bancs sales et froids. d. Les plaines sauvages et drues semblaient se couvrir de manteaux glacés et les feux restaient minuscules et bleus. e. Ces vieilles lettres jaunies avaient été écrites par de jeunes femmes allemandes, savantes et délicates.