Activité 1
Question⚓
Pour découvrir ce qui arrive à Alice dans le récit Alice au pays des merveilles de Lewis Caroll, fais les activités suivantes, travaille avec les camarades de ton îlot et aide-toi des leçons .séq 1 fiche de grammaire n°2 : la fonction sujet, fiche de conjugaison n°1 : le présent et séq 2 Fiche de conjugaison n°2 : imparfait, plus que parfait.
Souligne les verbes à l'imparfait en bleu, les verbes au plus que parfait en vert et fais une flèche vers leur sujet.
Quelle est la valeur des temps employés ?
Réécris le texte au présent de l'indicatif.
Il était grand temps de s’en aller, car la mare se couvrait d’oiseaux et de toutes sortes d’animaux qui y étaient tombés. Il y avait un canard, un dodo et d’autres bêtes extraordinaires.
............................................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
Activité 2
Activité 3
Souligne en rouge les adjectifs qualificatifs épithètes des noms en gras, souligne en vert les groupes nominaux prépositionnels .Aide-toi de la fiche de grammaire n°6 : les expansions du nom
Ecris une proposition subordonnée relative pour compléter au choix l'un des noms en gras.
Votre réponse :
C’est un petit terrier1 aux yeux vifs, avec de longs poils bruns frisés !
terrier : race de chien de petite taille, utilisée pour la chasse d'animaux qui vivent sous terre.
Réponse attendue :
C’est un petit terrier1 aux yeux vifs, avec de longs poils bruns frisés !
terrier : race de chien de petite taille, utilisée pour la chasse d'animaux qui vivent sous terre.
phrase mystère : les étapes de l'adolescence
Exercice écrit n°3 : Décrivez un monde imaginaire⚓
sujet : rédigez quelques phrases pour décrire un lieu idéal, découvert à la suite d'un naufrage (voir travail d'écriture n°2). Servez-vous des activités menées sur le sujet/ les expansions du nom et l'imparfait et le plus que parfait pour écrire votre texte.
Compétences | insuffisant | fragile | acquis |
|---|---|---|---|
Respecter les consignes : décrire un lieu idéal (paysage, manière de se déplacer, de s'habiller ... ) | |||
Utiliser un vocabulaire spécifique : utiliser un vocabulaire précis | |||
Ecrire : faire preuve d'originalité | |||
Maîtriser la langue : écrire sans faute d'accord, ni de conjugaison |