Fiche de conjugaison n°2 : imparfait et plus-que-parfait de l'indicatif

Lors du retour de Jean de Léry en France, le ciel était à la fois sombre et menaçant, si bien que, soudainement, une tempête s’abattit sur le navire. 

À chaque fois qu'une tempête survenait, les marins se regroupaient sur le pont pour prier.

1)Relevez les verbes conjugués à l’imparfait.

2)Quelle est l’action principale de la première phrase ? À quoi sert l’imparfait dans cette phrase ? La description est-elle délimitée dans le temps ?

3)Dans le deuxième exemple, quelle serait cette fois la valeur de l’imparfait ? Les actions se répètent-elles ?

4)Quelles sont les terminaisons de l’imparfait ?

Lorsque les autres explorateurs naviguaient vers l’inconnu, Fernand de Magellan avait réussi  son tour du monde.

1)Quand a lieu l’action (passé, présent, futur) ?  À quel temps l’auxiliaire est-il conjugué ? De quelle forme verbale est-il suivi ? Laquelle des deux actions se déroule en premier ? L’action est-elle en cours ?

2)À quel temps le verbe est-il conjugué ?